中读

今天，不仅是英语世界，乃至在法国、意大利，你都很难碰到一位批评家、学者或是其他人，发自肺腑地追求审美价值，享受纯粹的阅读之乐，欣赏诗歌与故事本身。阅读已经变成一种非常奇怪的活动，变得极具倾向性。现在高校的文学批评已进入一个新的阶段，其中百分之九十五的做法我都不赞同，他们摒弃想象的价值，回避审美。只有我一直问书好吗？比哪本好？比哪本差？有什么意义？意义和好坏之间有关系吗？而且不只是好坏，还要问好在哪里、坏在哪里？”