对应现实中的中小学体育，不足之处实在是很多。课时被占用只是问题之一。更深层次的问题我觉得在于体育的功利化。社团只招收有天赋的孩子，追求的是成绩，本来低年级小学生不应过早专于某一项运动项目，但运动队都是低年级就得开始，后面没机会了。体育弱一点的孩子，基本就被学校体育抛弃了。完全没有嘉宾老师做的针对运动弱势孩子的体适能课程，运动会没机会参与。小学日常体育课的安排，又比较忽略有趣这一点，听孩子反馈，主要就是走队列、跑步这些机械的项目，各方面综合起来，她作为一个体育不太好的小孩，在学校里是享受不到运动的乐趣的。